Annie Foucreault

Candidate au doctorat en psychologie

 

foucreault.annie@courrier.uqam.ca

Qui est-elle? Annie Foucreault fut étudiante au doctorat combiné maîtrise/doctorat (PsyD/PhD) en psychologie du travail et des organisations depuis septembre 2013. Elle a soutenu sa thèse en mai 2017. 

 

Parcours universitaire: Annie a réalisé son baccalauréat ainsi que son doctorat à l’Université du Québec à Montréal. Lors de son baccalauréat, elle a réalisé une thèse de spécialisation sous la direction de Julie Ménard, Ph.D.. Cette dernière portait sur la capacité des travailleurs à se détacher des soucis reliés au travail en périodes hors travail. Au cours de son parcours universitaire, on lui a octroyé 8 bourses d’excellence en raison de la qualité de son dossier universitaire, dont celles du FQRSC et du CRSH de niveau maîtrise et doctorat. Elle fut aussi récipiendaire de la bourse Joseph-Armand Bombardier du CRSH.

 

Intérêts de recherche: Son objectif fut d’outiller les employés afin qu’ils parviennent à concilier les demandes de la vie personnelle (enfants, conjoints, loisirs, etc.) et celles de leur travail de façon à récupérer les ressources investies durant leur journée de travail pour ainsi préserver leur santé physique et psychologique. Sa thèse doctorale portait sur la culpabilité ressentie par les parents éprouvant une difficulté à répondre conjointement aux demandes issues du travail et celles de la vie familiale. En plus de son projet de thèse, elle s’est intéressé aux facteurs culturels, organisationnels et individuels qui contraignent ou facilitent l’équilibre entre le travail et la vie personnelle. 

 

Expérience professionnelle: Annie a acquis de l’expérience professionnelle en recherche, en enseignement et en intervention. En ce qui a trait à la recherche, elle a été stagiaire, assistante et coordonnatrice de recherche pour 5 laboratoires de recherche (ceux de Julie Ménard, Ph.D., Nathalie Houlfort, Ph.D., Sarah-Geneviève Trépanier, Ph.D., Ariane Ollier-Malaterre, Ph.D., et Martine Hébert, Ph.D.). Ces expériences de recherche lui ont permis de développer des connaissances concernant diverses méthodologies, comme celle des journaux de bord, et plusieurs types d’analyses statistiques, comme les modèles linéaires hiérarchiques et les équations structurelles. Concernant l’enseignement, elle est chargée de cours pour le cours PSY-4404-Psychologie industrielle et organisationnelle, elle a été conférencière-invitée dans cinq cours au baccalauréat et elle a assuré la supervision de quatre étudiants à la thèse de spécialisation. Enfin, concernant l’intervention, elle a acquis des compétences en évaluation du potentiel, en sélection du personnel, en diagnostic organisationnel, en évaluation du rendement ainsi qu’en santé et sécurité au travail. En outre, elle a réalisé un stage clinique au Centre de Services Psychologiques de l’UQAM.

 

Contributions choisies:

Foucreault, A. (2017). Le sentiment de culpabilité propre au conflit travail-famille: ressourçant pour les enfants et épuisant pour les parents? Thèse doctorale. Université du Québec à Montréal.

 

Ollier-Malaterre, A., & Foucreault, A. (2016). Cross-national work-life research: Cultural and structural impacts for individuals and organizations.Journal of Management. doi: 10.1177/0149206316655873. 

 

Trépanier, S-G., & Foucreault,A. (2015). L'épuisement professionnel et la récupération des ressources entre les périodes de travail. Psychologie Québec,32(4), 17-20. 

 

Foucreault, A., & Ménard, J. (2016). Social activities do not distract everyone from work: a diary study of work-related perseverative cognition. International Journal of Psychological Studies, 8(4), 38-50.

 

Foucreault, A, Ménard, J., & Stevens, C. (December 2016). A diary study on work-related perseverative cognition and workers’ need for recovery: the role of family support and neuroticism. International Journal of Psychological Studies,8(4),14pp.

© 2019 par LERÉPIT  / Tous droits réservés.

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